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Unidad 3

Imagen 1. Video de aplicaciones. Tomada de Canva. 

 Introducción 

Mediante el uso de dispositivos digítale en el siguiente trabajo se busca comprender como funcionan algunas plataformas digitales para casos reales en la aplicación de las mismas en clases. Por lo cual, mediante un video se espera la explicación de la función de una de las plataformas propuestas. 


Actividad 

Ver videos en los siguientes links: 

Nombre de la plataforma: Padlet.
Nombre del video: Padlet- Recursos Tecnológicos para el aprendizaje.
Autor: Alexa Ibarra 

Nombre de la plataforma: Genial.ly. 
Nombre del video: Genial.ly-Recursos Tecnológicos para el aprendizaje. 
Autor: Alexa Ibarra 

Nombre de la plataforma: Stromboard.  
Nombre del video: Stromboard- Recursos tecnológicos para el aprendizaje. 
Autor: Alexa Ibarra 


Idea principal 

Relacionar las diferentes plataformas y su funcionamiento en actividades reales haciendo uso de pasos de ABP. 


Aprendizajes 
  • Lo que yo conozco: la estrategia basada en es un método que está haciendo incorporado el cual permite un aprendizaje significativo por medio de estudiantes activos. 
  • Ideas nuevas: existen muchos tipos de herramientas que permiten el aprendizaje por ABP, plataformas digitales por las cuales el docente puede fomentar el trabajo en grupo.  
  • El desafío: es necesario navegar por todo el medio de internet para lograr conocer las plataformas. 
  • Nivel de interés: medio, pues son plataformas complejas, pero fáciles de usar. 

Referencias 

Canva. Imagen 1 video de aplicaciones. Canva. https://www.canva.com/

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